教育领导学院期刊

1528-2643
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教育领导学院期刊

教育领导学院期刊 (AELJ) 是联合商学院附属的开放获取出版物。该期刊接受率为30%，严格遵守双盲同行评审流程，以维持出版标准和惯例。

该刊旨在满足导入教育研究、领导力教育的研究人员、学者、院士和学术机构的需要。因此，AELJ 涵盖了广泛的出版主题，包括 会计历史、审计、国际商务、通讯、冲突解决、消费者行为、金融机构、教育管理、行政与领导力、 道德问题、政府问题、医疗保健管理、人力资源、机构有效领导、领导效能、学习方法以及研究领导力教育的方法。

 

AELJ 由教育领导学院赞助，鼓励高等教育领域的理论、实证和应用研究（经济或创业教育除外）。有关发表的稿件类型和接受的研究类别的更多详细信息，请参阅本网站的期刊矩阵部分。

想要讨论对稿件的潜在兴趣的作者可以联系编辑人员。 

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